Nidya Contreras
Profesora adscrita al Departamento de investigación de la Facultad de Odontología. Profesora de la Unidad Curricular Didáctica del Aula Universitaria en el Programa de Formación para los Docentes (PAD) adscrito al Vicerrectorado Académico. Profesora de la Unidad Curricular Fundamentos de la Educación de la Maestría en Educación mención Informática y Diseño Instruccional de la Facultad de Humanidades y Educación. Facilitadora de talleres en la Coordinación de Estudios Interactivos a Distancia (Ceidis) Adscrito al Vicerrectorado Académico. Miembro activo del Grupo Multidisciplinario de Investigaciones Odontológicas (G- MIO) y del Grupo de Investigaciones Neuroeducativas
(GINES) de la Universidad de Los Andes, Mérida Venezuela. Autora de los artículos: „Ambientes Virtuales de Aprendizaje desde la Neuroeducación― „Experiencia de enseñanza en odontología basada en la evidencia: una mirada a la gestión pedagógica „en la Revista Aprendizaje Digital (ULA). „La neuroeducación y la educación virtual― y „Coincidencias entre palabras clave y descriptores en ciencias de la salud en las publicaciones científicas odontológicas venezolanas― Revista IDEULA (ULA). Didáctica del aula universitaria: una experiencia en el Programa de Actualización Docente (PAD) de la Universidad de Los Andes.
